高校资助成效微电影叙事策略及发展路径
【出 处】:
【作 者】:
谢莉莉
【摘 要】高校资助成效微电影自开展创作评选以来以其叙事内容的励志性、叙事结构的紧凑性和叙事艺术的情感化方面的特征呈现于公众面前并取得有目共睹的宣传效果.此类微电影不仅是国家资助政策的宣传或是资助工作成效的展示,更是大学生思想政治教育的重要平台.此类微电影创作者即资助教育工作者应紧扣人本主义的价值诉求,以贴合当下的话语体系在叙事素材、叙事手法、叙事风格等方面不断创新,以增强资助育人工作的实效性.
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